eusi Marketing

Naha Atikan Jawabanna?

Kuring naroskeun patarosan dina Tanya 500 Jalma nu narima respon metot. patarosan abdi éta:

Naha kuliah ngan ukur cara anu teratur pikeun ngaliwat kabodoan ti hiji generasi ka generasi?

Kahiji, hayu atuh ngajelaskeun yen kuring worded patarosan bener narik respon - disebutna link-baiting sarta éta digawé. Sababaraha réspon langsung anu kuring tampi éta leres-leres kasar, tapi pamilih umumna mangrupikeun pangaruhna.

Sajauh ieu, 42% tina pamilih geus ngomong enya!

Anu kuring naroskeun éta sanés hartosna éta sudut pandang kuring - tapi éta mangrupikeun perhatian pikeun kuring. Sajauh ieu, pangalaman putra abdi di IUPUI geus endah pisan. Anjeunna mangrupikeun jurusan Matematika sareng Fisika anu ngagaduhan seueur perhatian ku nyiptakeun hubungan sareng jaringan sareng staf. Dosen na parantos nantang anjeunna sareng teras-terasan ngalakukeunana. Aranjeunna parantos ngenalkeun anjeunna ka murid-murid sanés anu unggul dina pangajaran ogé.

Dina televisi sareng diskusi online, kuring teras ngadangukeun pendidikan anu dirujuk salaku nu faktor mutuskeun on loba otoritas jeung pangalaman hiji jalma. Naha pendidikan bukti otoritas? Kuring yakin atikan pos-sekundér nyadiakeun tilu elemen penting pikeun hiji jalma:

  1. Kamampuh ngalengkepan a tujuan jangka panjang. Opat taun kuliah mangrupikeun prestasi anu luar biasa sareng nyayogikeun buktina ka dunungan yén anjeun tiasa ngahontal ogé masihan lulusan kapercayaan kana kamampuan na.
  2. Kasempetan kanggo deepen pangaweruh Anjeun sareng pangalaman, konsentrasi dina topik anu anjeun pilih.
  3. asuransi. Gelar kuliah nyayogikeun seueur asuransi pikeun kéngingkeun padamelan anu pantes kalayan upah anu lumayan.

Perhatian kuring ngeunaan pendidikan nyaéta seueur anu percaya yén pendidikan ngajadikeun hiji jalma 'langkung pinter' atanapi masihan aranjeunna langkung otoritas tibatan anu kirang berpendidikan. Aya conto anu teu kaétang dina sajarah dimana pamimpin pamikiran dihina ku jalma-jalma anu berpendidikan saé… dugi ka kabuktian béda. Aranjeunna teras diperlakukeun salaku pengecualian, sanés aturan. Hiji koméntar dina patarosan éta sampurna:

...katingalina represi, sabalikna tina ekspresi, janten ampir 'dikuatkeun' dina seueur kasus. Paparan karagaman, dina sagala tingkatan, mangrupikeun bagian 'senang' tina pendidikan kuliah. Pikeun kuring, paparan ieu mangrupikeun pangalaman pendidikan anu kedahna. Kuring ngarasa PC gaduh / anu parah ngawatesan pamikiran bébas.

Milyuner sareng Atikan

Mark Zuckerberg mangrupikeun jalma bungsu anu ngadamel daptar miliarder Forbes. Ieu hiji catetan metot dina Zuckerberg:

Zuckerberg ngahadiran Universitas Harvard sareng didaptarkeun di kelas 2006. Anjeunna mangrupikeun anggota fraternity Alpha Epsilon Pi. Di Harvard, Zuckerberg terus nyieun proyék-proyék na. Anjeunna kamar sareng Arie Hasit. Proyék awal, Coursematch, ngamungkinkeun murid ningali daptar murid sanés anu didaptarkeun dina kelas anu sami. Proyék engké, Facemash.com, mangrupikeun situs rating gambar khusus Harvard anu sami sareng Panas atanapi Henteu

.

Versi situs éta online pikeun opat jam sateuacan aksés Internét Zuckerberg dicabut ku pajabat administrasi. Departemén jasa komputer dibawa Zuckerberg sateuacan Dewan Administratif Universitas Harvard, dimana anjeunna dituduh ngalanggar kaamanan komputer sareng ngalanggar aturan ngeunaan privasi Internét sareng harta intelektual.

Ieu mangrupikeun mahasiswa di salah sahiji paguron luhur anu paling bergengsi di nagara éta anu nunjukkeun bakat wirausaha anu kurang ajar. Tanggapan ti universitas? Aranjeunna nyobian nutup anjeunna! Hatur nuhun pikeun Mark yén anjeunna neraskeun usahana sareng henteu ngantepkeun ngadegna ngeureunkeun anjeunna.

Naha Urang Ngajarkeun "Kumaha" vs "Naon" Pikirkeun?

Deepak Chopra naroskeun patarosan ngeunaan Seesmic harewosan ati. Kuring teu bade masihan kaadilan sual na, Deepak Chopra nyaeta di forefront (dina pamadegan hina kuring) tina filsuf jeung theologians kiwari. Anjeunna gaduh sudut pandang unik ngeunaan kahirupan, jagat raya, sareng konektipitas urang.

Hiji respon kana Deepak éta yén atikan jalma nyadiakeun anjeunna kalawan kamampuhan pikeun akurat napsirkeun elemen di lingkunganana pikeun nyadiakeun anjeunna kalawan 'intuisi'. Éta intuisi? Atawa éta bias atawa prejudicial? Upami generasi ka generasi dididik kalayan 'bukti' anu sami sareng cara napsirkeun variabel anu sami - naha urang ngajarkeun jalma? kumaha mikir? Atawa urang ngajarkeun jalma naon ka mikir?

Abdi nganuhunkeun pikeun kasempetan kuring kuliah sareng impian kuring nyaéta yén duanana murangkalih lulusan kuliah ogé. Nanging, kuring ngadoakeun yén nalika aranjeunna langkung atikan, pendidikan barudak kuring henteu ngarah ka aranjeunna kalakuan sombong. Atikan anu mahal henteu hartosna anjeun langkung pinter, atanapi henteu hartosna anjeun bakal jegud. Imajinasi, intuisi, sareng kateguhan sami pentingna sareng pendidikan anu hébat.

William Buckley, nembe almarhum, sakali nyarios, "Abdi langkung resep diatur ku 2000 nami munggaran dina buku telepon Boston tibatan ku dons Harvard."

Douglas Karr

Douglas Karr nyaeta CMO tina OpenINSIGHTS jeung pangadeg nu Martech Zone. Douglas geus mantuan puluhan startups MarTech suksés, geus mantuan dina karajinan alatan leuwih $ 5 bil dina akuisisi jeung Investasi Martech, sarta terus mantuan pausahaan dina ngalaksanakeun jeung ngajadikeun otomatis jualan na strategi marketing maranéhanana. Douglas mangrupikeun transformasi digital anu diakui sacara internasional sareng ahli MarTech sareng spiker. Douglas ogé panulis anu diterbitkeun tina pituduh Dummie sareng buku kapamimpinan bisnis.

Artikel nu patali

Deui tombol luhur
deukeut

Adblock Dideteksi

Martech Zone tiasa masihan anjeun eusi ieu tanpa biaya sabab kami ngamonetisasi situs kami ngalangkungan pendapatan iklan, tautan afiliasi, sareng sponsor. Kami bakal ngahargaan upami anjeun ngahapus pameungpeuk iklan anjeun nalika anjeun ningali situs kami.